- 朱自强;
<正> 今年三月二十四日是我恩师胡刚复先生的一百年诞辰。我当他学生时先生已是六十高龄了。他给我们讲了许多课。我的光学、近代物理、X光学和毕业论文都是跟先生学的。先生尽管年已花甲,讲起课来则仍然是
1992年01期 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 175K] - 本刊编辑部;
<正> 送走了“八五”计划的第一年,又迎来了一个春天。在过去的一年里,尽管国际局势动荡、国内多处受灾,但我国的教育事业在稳定中发展,《物理实验》也在广大作者、读者的支持下取得了可喜的收获。在此新春伊始之际,编辑部全体向同志们表示谢意,并祝愿大家取得更大的成绩。同志们了解,科学技术的飞速发展,对国民经济起了巨大的推动作用,同时也给教育事业提出了新的课题。当理科教育为适应新形势作出了“加强基础、重视应用、分流培养”的
1992年01期 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 52K] - 朱林彦;蔡惠明;
<正> 在用电热法测量功热能量转换系数的实验中,由于系统与周围环境之间热交换的影响,给系统加热终了时的温度引入较大的系统误差,我们常用牛顿冷却定律加以修正,以减小此项误差的影响。但是在实验中,我们发现还有其它一些问题影响着测量准确
1992年01期 3-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] - 甘安生;曹利克;
<正> 在用毛细管法测定液体的粘滞系数的实验中,现有仪器为保证毛细管两端压强差恒定,一般都采用了一个恒压液槽,恒压液槽上有进液口和溢液口,因此需要液源和收集溢液的容器,给实验带来许多麻烦。我们利用虹吸原理,设计了一种测定液体粘滞系数的装置,该装置采用一漂浮支架
1992年01期 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] - 陈国柱;
<正> 在本刊1991年第2期上所载拙作《双补偿法测电阻》一文中,曾提及“从原理上讲,本线路可测低、中、高的电阻”。对测量中值电阻已作了较详细的叙述,而对测量低电阻和高电阻没有予以讨论。本文加以补述。自从1826年建立欧姆定律以来,人们测
1992年01期 7+6页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] - 陆申龙;金浩明;曹正东;
<正> 一、引言半导体PN结电流-电压特性是半导体器件的基础,也是半导体物理学和电子学教学的重要内容。本实验以PN结为研究对象,用一个简单的电路来测量PN结电流-电压关系,并用最小二乘法对数据进行曲线拟合,得出经验公式,说明PN结Ⅰ-Ⅴ关系符合指数
1992年01期 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] - 唐川;周明轩;
<正> 近年来,全息干涉测量技术在无损检测,流动显示以及工程热物理量的非接触测量方面的应用越来越广泛,已经成为量度学中理想的高精度和非接触的测量技术。本文介绍一种全息干涉测量方法,通过拍摄一张酒精灯火焰全息图,对轴对称火焰的内部瞬间特性(主要是折射率及温度空间分布)进行
1992年01期 11-12+10页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] - 李锦英;徐炳生;
<正> 本文应用薄板纯弯曲理论,导出薄板变形后的中面为鞍形曲面。在变形的透明平板玻璃条中央放一玻璃片巧妙地形成了空气膜,通过干涉装置则能看到平时不多见的双曲线等厚干涉条纹。通过对双曲线干涉条纹两顶点间的距离的测量,可求出相应的
1992年01期 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] - 贺兴梅;
<正> 用旧塑料药瓶做模拟帕斯卡实验取用过的双氧水瓶二个,分别在两瓶的肩部用烧红的细针刺一圈小孔。在两瓶内装满水,用带有玻璃管的橡胶塞将两瓶口塞紧,用1米长的乳胶管把两瓶连接。实验开始,将两瓶并排置于同一高度,两瓶都不喷水,
1992年01期 16页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] - 辛永松;
<正> 中学物理教科书在介绍受迫振动时有两句很重要的话:“物体做受迫振动的频率等于策动力的频率,而跟物体的固有频率无关。”“在受迫振动中,策动力的频率跟物体的固有频率相等时振幅最大,叫共振。”为帮助学生理解这两句话的含义,我们设计了这个实验。
1992年01期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] - 贾国华;
<正> 在初中物理教学中,学生对使用一个动滑轮省力二分之一,是容易接受的,但对绳子末端拉起的距离是重物被提起高度的两倍,缺乏感性认识,不易理解。为突破这一教学难点,我制作了一个“动滑轮位移演示仪”,收效甚好。
1992年01期 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 卢梦克;
<正> 原实验装置如图1所示,L为一多匝线框,用导线悬挂在支架上,并与电源接通,线框的一边处于蹄形磁铁两极之间。当接通电源开关K时,线圈中有电流通过,线框受磁场力作用而偏离平衡位置,从而达到实验
1992年01期 19页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] - 严忠俊;顾慧波;
<正> 我们对初中物理教材中的电荷间相互作用演示实验,做了如下改进。一、制作取有机玻璃片(或有机玻璃尺)二片,参考尺寸长25cm、宽2.5cm、厚1.4cm。将其中一片,在中心点烧热的小针烫一小
1992年01期 19-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] - 崔秀利;
<正> 热能的变化可以从温度上看出,外界对物体做功,物体的热能增加,温度升高;物体对外界做功,物体的热能减少,温度降低,由温度的变化可确定出物体热能的增减。高中教材中安排的三个演示实验因受条件限制,实验成功率较低,很难达到好的教
1992年01期 20页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 李济;
<正> 误差、偏差、不确定度是三个完全不同的概念。什么是误差?通常的定义是ε=x-A (1) 式中ε为误差或测量误差,x为给出值或测得值,A为真值。由于测量时随机误差的不可避免,真值是不能得到的。换句话说,误差(这里主要指随机误差,以下同)的数值是求不出的。因为如果求出了误差,真值就得到了,这与实际情况是矛盾的。
1992年01期 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] - 薛士平;
<正> 在物理实验中,经常遇到要对某个物理量进行多次重复等精度测量,测量次数较多的10次甚至20次,较少的为5次甚至3次。一等精度测量列的数据究竟重复几次为比较恰当,或者说这样次数的测量可靠程度为多大,这需要由相应的置信概率来确定。
1992年01期 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] - 朱小松;
<正> 一、引言光电探测器的光谱响应是近代物理实验之一。为了提高该实验测量结果的稳定性,减小测量误差和学生不必要的重复劳动,我们对原实验装置作了较大改造,用一台廉价的LASER-310微机采集测量数据并控制步进电机改变单色仪的波长,使测量和数据处
1992年01期 25-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] - 张斌;
<正> 《物理实验》1991年第1期31页上结论(1)说“弹簧的静态倔强系数要比动态倔强系数大”,并指出按波速公式v=l (K/M)~(1/2)算出的v偏大,是由于只能取静态测得的K值。由于没有“动态倔强系数”的定义,我认为容易产生误解。
1992年01期 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 池凤库;
<正> 阅读了1991年《物理实验》第四期《重力加速度的测量》一文,很受启发,觉得确实是一种测量重力加速度的新方法。但由于两线圈电流的大小和铁心剩磁的大小不一定相同,会给实验造成误差。为此我把具有铁心的两个电磁线圈改成两根细线,它们的一端分别拴住扁平钢片和小球,另一端夹在一
1992年01期 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 53K] - 李文明;徐立兴;
<正> 作为近代物理实验教学用EALING小型磁质谱仪,由于结构和尺寸的限制,仪器的分辨率上限值为40,不能对同位素质量进行准确性测量。我们将表面离子源改制成线状、位置可调、离子束成为细聚焦的狭窄离子束后,在灵敏度基本不变的条件下,仪器分
1992年01期 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] - 宋连科;李国华;
<正> 本文对波片温度和入射角灵敏等特性进行了分析介绍。为便于系统了解,同时提供了目前国内外波片的制造和测试情况以及波片在光学设置中的调整使用方法。波片是偏光技术应用中的重要器件。我们在实验教学中常遇到波片的使用问题,学生普遍存在着对波片性能和指标不甚了解。例如:学生对一块波片,常象对待一般光学
1992年01期 30-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] - 盖荣权;
<正> 一、概述本文介绍应用8253芯片在APPLE-Ⅱ微机管理下建立一个多功能的存贮式光电计时仪。其特点是:不仅具有连续测量和储存大量数据的功能,而且在硬件设计上既可同时使用多个光电门,又可以在只用一个光电门时,一次性地详细记录物体运动中位置、
1992年01期 32-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 169K] - 马兴坤;
<正> 引言激发学生的实验兴趣、加强学生的实验能力的培养、不断提高普物实验的教学质量,一直是每一个热心于普物实验教学工作的教师苦心奋斗的目标。为此,我们从1986年开始,在学生进行必作的普物实验的同时,按照学生自愿报名、自选实验题目的方式,开放了普物选作实验。每个学期开放十余个实验。两个学期共开放十六个实验(目前部分实验需重复开放),每次接纳约十五人左右。每个
1992年01期 35+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] - 龚镇雄;
<正> 从1986年我国组队参加国际物理奥林匹克竞赛开始,我就同许多位同事一起担任中国代表队的实验教练,带队参加过1991年的竞赛,也了解了一些历届参赛的情况。这里就自已所看到的、想到的一个侧面,提出一些看法和建议。
1992年01期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 132K] - 周维兴;
<正> 在生物工程的某些学科中,普遍使用微生物的活细胞来提供特定的酶,定向控制一些生物化学反应,产生所需要的某种产物。例如,酿酒业用筛选的酵母菌来生成酒精、味精厂用某种棒杆菌来生成谷氨酸等。在使用微生物的生化反应中,一般要供给必需的营养物(碳源、氮源、维生素等)、维持一定的温度、pH值,在适当的
1992年01期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] - 张希文;
<正> 旋光现象是物理光学中的一个重要现象,而与此有关的实验内容甚少。通常是利用旋光仪(量糖汁)作为实验仪器,由于这是科研生产中已广泛使用的仪器,所有的关键部件都封闭在“箱子”内,学生在实验中无法直接观察了解其结构,不能很好掌握其原理,实验效果受到影响。
1992年01期 41+40页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] - 潘学军;
<正> GP20Na型钠灯是物理实验室中常用的单色光源,但必须配备相应的限流器才能工作。作为钠灯的限流器,除了工厂专门设计的限流器外(此种限流器现在已比较难买,价格也不便宜),也可以用15～20μF耐压400V以上的电容器作为钠灯限流器,但是用电容器作为限流器时其启动性能和稳定性都
1992年01期 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 43K] - 何述平;
<正> 一、引言一种测定普适气体恒量R的实验思想如下:在压强不太大、温度不太低的条件下,以空气作为实验中的理想气体,由克拉珀龙方程
1992年01期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 81K] - 金昌祚;曾毓敏;何捷;
<正> 本刊1991年第4期刊登的《评灵敏电流计常数K的测定》(下简称《评K的测定》)一文,对常数K的三种测量方法进行了评述,并认为只有文中介绍的第一种测量方法是正确的,第二、第三种方法都是错误的,我们认为这个结论值得商讨。
1992年01期 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] - 刘贵兴;
<正> 五年多来我们在理科低年级学生中开设了一门实验选修课——物理自学实验,受到了学生们的欢迎。这里介绍其中一个内容:太阳光光电话实验。“反射式”太阳光光电话装置如图1所示。
1992年01期 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 34K] - 李相银;鲍戎;
<正> 常见的霓虹灯管是最普通的放电管,它那鲜艳的红光是管中氖原子受到电子碰撞激发后所发射的。日常用的日光灯,实际上是汞蒸汽的辉光放电管。He-Ne激光器、CO_2激光器等也都是辉光放电,氩离子激光器虽然是弧光放电,但气压小的弧光则是从辉光放电过渡到大电流密度放电时形成的。工业
1992年01期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] - 柳纪虎;刘昶丁;
<正> 测量电容的方法较多,有交流电桥法、冲击电流计法等。本文用右图所示的线路进行测量未知电容。该方法能适用于高等院校和中学实验室,尤其对一些学
1992年01期 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 沙振舜;
<正> 1991年诺贝尔物理学奖授予被誉为“当代牛顿”的法国物理学家、教育家皮埃尔-吉勒·德热纳(De Gennes,Pierre-Gilles),以表彰他把研究简单系统中有序现象的方法推广到诸如液晶和聚合物比较复杂的物质形式所作的贡献。他发展了对磁体、超导体、液晶、聚合物溶液中的相变进行描述的极有普遍性的数学方法。
1992年01期 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K] 下载本期数据