- 俞书乐;汪家友;
<正> 微波布拉格衍射实验在《物理实验》杂志1981.2曾介绍过.对该文已介绍过的内容,本文不再赘述.在近几年教学实践中,我们扩充了一些内容,并且对天津大学制造的微波分光计作了一些改动,现介绍如下:一、消光的观测
1987年06期 241-243页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] - 王强;
<正> 以往用 G—M 计数管作β粒子的绝对测量时,对反散射系数所作的修正,没有考虑反散射路径上样品对反散射粒子的吸收本文就这一问题,引入了反散射样品吸收因子,对反散射系数作了进一步修正.设被测样品的β吸收系数为μ_m,厚度为 t_m,其2π表面发射粒子数为m.当样品置于承托物上时,若由承托物反散射回来的粒子数为ΔM,则由于样品对反散射回来的粒子进行吸收,使穿过样品的反散射粒子数变为
1987年06期 243页 [查看摘要][在线阅读][下载 56K] - 王绍辅;
<正> 本文讨论交流电桥分别平衡原理.采用分相电路和双相敏检波电路,引入交流电桥等效电流概念,得出了分别平衡方程.由桥臂中可调电阻上引出相敏检波参考电压,在平衡过程中能自动跟踪相位变化,使电桥电阻分量和电抗分量可以分别平衡.一、引言交流电桥的平衡,可借助于指零器,用反复调节可变参数的方法来达到.这一过程往往是很长的,也是很费力的,要求操作者有一定的技巧和经验.当电桥收敛性很不好时,可能
1987年06期 244-247页 [查看摘要][在线阅读][下载 162K] - 刘正岐;
<正> 如图1为 RL 串联电路幅频特性的测试原理图.其中输入信号电压 u_i=5V,由XFD—7A 型低频信号发生器输出,电感 L为 BG6/4型标准自感线圈,取值 L=0.1H;电阻 R 为 ZX-21型旋转式电阻箱,取值 R=100Ω;u_L、u_R由 JH—1型晶体管毫伏计测试.
1987年06期 248-249+247页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] - 马秀芳;王潜智;贾玉润;
<正> 本文介绍利用布儒斯特定律测膜层折射率,其实验原理简单,仪器是教学实验室中常用的仪器,测量方法比干涉法简便,且测量精确度也可以满足研究光学薄膜的要求.本实验对提高学生分析问题和解决问题的能力有一定的帮助.一、原理薄膜的折射率和膜层的厚度(或薄膜引起的光程)的测量是光学薄膜研究的重要内
1987年06期 250-252页 [查看摘要][在线阅读][下载 128K] - 刘贵兴;褚美芬;
<正> 利用电磁感应现象来演示振动中的阻尼振动、强迫振动、共振等实验有下列特点,即装置简单、操作容易、现象明显、直观.特别在有些普通物理教材中将振动一章放在电磁学后面,任课教师就特别喜欢使用这些实验.因为这此实验既能用来演示振动,还可以复习电磁感应原理及其应用,一举两得.利用磁钢演示振动实验可分为磁性弹簧振子和磁性单摆两种,下面将分别介绍:
1987年06期 253-254页 [查看摘要][在线阅读][下载 98K] - 李洪治;
<正> 本文用一般数学的方法讨论双缝干涉的一些问题,证明在误差允许的范围以内,一般教程中的有关论述,只是本文的一个近似.一、双缝实验中平面圆形波的干涉双缝干涉的实验装置如图1所示.图中,S_0是单色波源,S_1和 S_2是位于屏 P 上的两条狭缝,距离为 d,互相平行且平行于
1987年06期 255-259页 [查看摘要][在线阅读][下载 178K] - 王春长;
<正> 教学中有关横波的内容,学生认为较抽象,不易掌握.目前所使用的教学仪器虽然在推动学生的学习上起到了积极作用,但大都是模拟性质的.这样学生对有关波的一些概念以及横波的性质、特征等的理解依然感到困难.我们研制的这件“横波演示器”由于它的振源是真实的单摆,媒质中的各质点存在着真实的作用力,所以它产生的横波也是真实的.这样它就可以做许多有关波的实验,真实、直观、形象便成了它的一大特点.通过它来
1987年06期 260-262页 [查看摘要][在线阅读][下载 157K] - 吴澧旸;
<正> 一、物理实验教学的目的意义物理实验教学,一方面应该按教学目的要求造成一个特定的物理环境,让学生置身于这个环境中,引导学生手脑并用和运用一切感官,通过思考,辨别物理现象中的主次、真假,从中形成正确的物理概念,认识和理解物理规律;另方面是培养学生利用实验方法浊立研究物理问题,从而获得新知识和把知识应用于实践的创造能力.
1987年06期 263-264+267页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K] - 张善贤;
<正> 1987年高考物理试卷中实验题有三道小题,都是考查课本上必做的学生分组实验操作步骤的试题.试题没有要求考生背诵步骤的全过程,而颇有新意地要求考生填写漏写的步骤和纠正某些操作规则.这些步骤和规则都是基本的,也是非常重要的,不仅是每个受过普通高中教育的学生应该掌握,而且只有真正动手做过实验的学生才能够掌握.因此,可以讲这几道实验题出的比较适度,难易程度也有分寸,较好地考查了考生对实验的理解和掌握程度.
1987年06期 265-267页 [查看摘要][在线阅读][下载 211K] - 姚开勋;
<正> 用迈克尔逊干涉仪测钠双线波长差的实验中要测得在相继两次视见度为零时,活动镜 M_1移过的距离Δd.在视场中心出现视见度为零的位置全凭人用眼判断,在实验中发现,人眼对视见度为零的位置的判定准确性较差,而且活动镜 M_1在移动过程中并非时时处处都与 M′_2严格平行,有时视见度为零的地方不是在视场中心而是在边缘出现,这都给测量Δd 带来较大的误差.
1987年06期 268-269页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] - 张智明;
<正> 概率论里的中心极限定理认为:如果一个随机现象由众多的随机因素所引起,每一因素在总的变化里起着不显著的作用,则描述这个随机现象的随机变量近似地服从正态分布.该定理在实验误差理论中占有重要的地位,但其证明很复杂.本文从直观的数学模型出发,利用斯特令公式,直接得到高斯分布.其特点是直观、简单、物理意义清晰.数学模型的建立以抛掷硬币为例,如果抛掷 N 次,则恰有 N 次出现正面的几率 P_N 为
1987年06期 270-273页 [查看摘要][在线阅读][下载 114K] - 薛士平;
<正> 物理实验中,广泛采用肖维勒(Chauv-enet)准则检查粗差和剔除含有粗差的可疑数据.肖维勒准则系数ω_0虽有现成数表可查,但在计算机处理实验数据时,显得不方便,而且把数表数据存入计算机,又势必占用机子相当大的容量.这里提供求肖维勒准则系数ω_n 的近似计算方法,适宜于用计算机来处理实验数据.肖维勒准则认为
1987年06期 274+269页 [查看摘要][在线阅读][下载 85K] - 李培森;陈次珀;左同生;陈晓玲;宋长安;
<正> 高分子复合型永磁材料,是用永磁铁氧体粉末或稀土水磁合金粉末与热塑性树脂混炼成型的新型材料.由于这种材料具有接近于填料永磁体的磁性和较好的塑性,可以加工成各种形状复杂、尺寸精确的永磁产品而受到了材料工业的重视.产品外形和用途的多样性,给磁化技术提出了新的要求.如要求磁化后的板材仅一个表面(附贴面)具有强磁性,另一表面
1987年06期 275-276+262页 [查看摘要][在线阅读][下载 160K] - 郭树权;李山林;
<正> 自从1911年 Onnes 发现超导体以来,由于 Müller,朱经武,赵忠贤等发现,氧化物超导体,从而突破了超导转变温度以每年提高大约零点三度的缓慢进程(见图1),把液氮温区超导的梦想变成了现实,引起了社会的极大关注,在全世界形成了一股强大的超导热潮.
1987年06期 277-279页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K] - 田俊卓;苗润才;
<正> 学生用迈克尔逊干涉仪做实验,用氦氖激光器作光源,较容易调出定域或非定域干涉条纹,然而要调出白光干涉条纹,往往花费很长时间还难以调出.由于白光的相干长度很小,因此要求调到 M_1反射镜的像 M′_1和 M_2反射镜完全重合,即 d=0时才有白光干涉条纹出现的可能.1.采取氦氖激光器作光源,先调出干涉条纹.一般采取对光点法和成像法,调节两反射镜背面的微调螺钉,使入射到光屏上
1987年06期 279页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] - 黄仁亲;
<正> 实验室是学校进行理科教学的重要课堂,是开展科技活动、加强技能训练的场所.实验室建设的好坏,既关系到培养人才的素质,也是衡量一所学校教学水平高低的重要标志之一.我县是一个老、山、边、穷的县份,经济落后、在“六·五期间全县人均纯收入每年只在120元以下、全县每年要靠上级财政补贴二百多万元.在这样的情况下,我们全县12所中学、164所小学中有仪器室187间、实验室31间,各种仪器柜929个,充实各种仪器设备54.56万元,是1980年初7.04万元的7倍多,使中学能按原教育
1987年06期 280-281+273页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] <正> 党的十三大胜利闭幕了。在全国人民学习十三大文件,贯彻十三大精神的时候,本刊又和读者见面了。我们怀着喜悦的心情敬告读者和作者:本刊从本期起由国家教委理科物理教材编审委员会和《物理实验》编委会编辑出版。这必将促进《物理实验》刊物质量的提高,必将有利于我国大中学校物理实验教学事业的发展。
1987年06期 282页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] - 林毓华;
<正> 为了完成许多迄今为止需要陡用气桌或其他类似力学实验而设计了一种新的装置.这种新的装置可以把滚动物体的运动状况直接记录在空白纸上而不需要频闪照相技术和即显胶片.当小球在垫有一层复写纸和空白纸的刚性光滑平面上滚动时,由于球对复写纸有压力,它将在纸上留下轨迹.如果使该平面以一定的频率振动,则可把定时数据加到球的点迹中.平面振动会使球对表面的压力发生周期性变化,因此,如果平面的振动幅度够大,球便会在复写纸上留下一条点迹.但必须注意,振动幅度不能太大,否则一个匀速运动的滚球留下的点迹将不是一条等间隔点的点迹.这个结论性的意见可能要做些解释.驱使钢板振动的装
1987年06期 283-286页 [查看摘要][在线阅读][下载 248K] - 陈健;
<正> 一般工厂出品的点焊机价格很高(800元左右),而且不能满足一些特殊情况下的点焊需要.例如,要在一个直径较小的黑体辐射腔内壁焊上热电偶,以便测量温度,如果用买来的点焊机,便遇到了困难.这里介绍一种利用大电容放电原理自制点焊机的方法,所制成的点焊机花钱少,用途广,而且由于增加了电容调节,点焊的牢固程度也要比通常买来的好.例如,眼镜的金属鼻梁架掉了下来,用自制的点焊机一下就焊牢了.另外,我们在科研和学生做能源实验时,也经常用到它.
1987年06期 286页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] - 贾铭河;
<正> 由信阳师院主办的河南省第六届实验物理讨论会,于10月28日至11月2日在信阳召开。会议中心议题是:对河南省物理学会大学实验物理工作委员会组织编写的《大学物理实验》的修改稿进行研究、讨论。该书以高等工业学校物理实验课程教学基本要求为依据,参照师范专科学校物
1987年06期 286页 [查看摘要][在线阅读][下载 50K] <正>~~
1987年06期 287-288页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] 下载本期数据