• 大学物理实验杂谈

    钱临照

    <正> Ⅰ对物理实验,我没有许多可谈的,只能先从我在大学读书时的经历谈起。二十年代,我在大学读书时念物理课,做物理实验。那时物理实验课的教材是Millikanand Gale所编写的《物理实验手册》,实际这是一本物理实验的教科书。在我的记忆中,该书从力学、热学、声学、电磁学到光学,每类有三、四个实验。当时,我们认为用这本书指导学生做实验,是最方便的,因为每一个实验从原理讲起,仪器、实验步骤、取数据以及计算结果

    1984年04期 147-150页 [查看摘要][在线阅读][下载 348k]
  • 弱源—表面镀膜式α散射实验

    王顺君,胡继发

    <正> 一、引言α粒子散射实验是原子物理学发展中极为重要的早期实验之一。1910年卢瑟福(E.Rutherford)、盖革(H.Geiger)和马斯顿(E.Marsden)等用α粒子射击重金属箔,结果,粒子被分别散射到不同方向上,并发生了大角度散射,由此诞生了卢瑟福的原子行星模型。随着量子理论的发展,现在对原子结构有了进一步的认识。但在非相对论量子力学中,散射截面的计算与经典的卢瑟福公式相同。因

    1984年04期 151-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 211k]
  • 小型电子自旋共振仪的制作与实验

    许斐力,马应森

    <正> 厦门大学物理系本文介绍一种自制小型电子自旋共振(ESR)实验仪(射频段),并提出提高测量精确度的实验方法。该仪器除了结构合理、操作方便直观、造价低和便于普及外,主要特点是灵敏度和测量精确度较高(例如,测DPPH自由基中电子的g因子值,精确度优于5×10~(-3)),还可测地磁场强度。此外,仪器上可供调节的参数较多,有利于探讨和分析问题。本校和外校的一些师生使用后,尚感满意,认为适用于大专院校近代物理实验。

    1984年04期 155-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 202k]
  • “测定物体的转动惯量”实验的测时系统

    高正基

    <正> “测定物体的转动惯量”实验,关键在于时间的测定。本文介绍了一种用灵敏继电器控制,由数字式测定仪计时的方法。并对与该实验有关的问题进行了粗略的讨论。一、理论公式如图1,质量为M的两个空心圆柱体绕对称轴OO′转动,它们的内空心圆柱半径为r′,外半径为r(外直径为d),长为l,质心到转轴距离为R。由理论计算可知,二者对于OO′

    1984年04期 158-159页 [查看摘要][在线阅读][下载 84k]
  • 静电电荷的测量

    贾兆平,胡笙坚,鲁家珍,汪久如

    <正> 静电测量是生产、科研中的一个重要课题,静电学是电磁学中的一个重要部分。而在电磁学实验中一般没有静电测量的实验,因此我们试制了静电电荷测量仪,进行了摩擦带电的测量和空气中电荷密度的测定,效果良好。一、静电电荷测量仪静电电荷测量仪由(?)准电容和静电电压表组成,如图1所示。由于使用了静电电子管

    1984年04期 160-161页 [查看摘要][在线阅读][下载 87k]
  • 模拟渐变折射率光波导

    吴维瑛

    <正> 介质光波导是导波器件和集成光路中用以限制和传导光波的基本构件,我们熟知的具有圆形截面的光学纤维就是介质波导的一种,然而集成光学所注重的波导往往是平面波导或条形波导。近年来,渐变折射率分布的平面波导越来越多地被应用来制作各种集成光学的器件,所以研究和了解渐变折射率分布波导的特性是很重要的。我们用简单的装置、简单的方法使液体折射率随深度的不同而渐变,并且用A.J.Barnard方法测得液体在某一时刻的

    1984年04期 162-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 186k]
  • “菲涅耳反射公式”实验装置及测量方法的简化

    让庆澜,杭锐,华莉珍

    <正> 关于菲涅耳反射公式实验的原理及作法,我们在1980年全国综合性大学普通物理实验教学讨论会上已作了介绍。(参看文献①:1980年10月全国综合性大学普通物理实验教学讨论会会议交流文章:“菲涅耳反射公式”让庆澜、舒幼生、华莉珍。②:1981年4月北京大学物理系普通物理光学实验室编“普通物理实验(光学部分)”,P83—88。③:1981年9月林杼、龚镇雄编“普通物理实验”P415—419)。因为实验的作法还较繁琐,此后,我们对

    1984年04期 165-166+164页 [查看摘要][在线阅读][下载 161k]
  • 平面干涉仪演示

    潘维济,李朝英

    <正> 平面干涉仪由普通氦氖激光器、带有小孔白纸屏的扩束器、标准器、屏幕等组成。扩束器是一枚直径约为5mm的半球透镜,激光束经半球透镜后由白纸屏小孔透出、发散,并照亮标准器。由标准器反射的干涉图样在白纸屏上显现出来。标准器是一片直径约为3cm、厚度约为3mm的表面平行玻璃平晶。我们用的是摄象管的端窗片,其两侧玻璃表面镀以r≈0.9的高反膜。点亮激光器,稍事共轴调节,即可在透射

    1984年04期 167页 [查看摘要][在线阅读][下载 130k]
  • 介绍一种简便易行而又准确的测量重力加速度g的演示实验

    张继元

    <正> 众所周知,用单摆的方法测量重力加速度g是最简单的。在一条质量可忽略不计,伸长也可不考虑的弦线的下端悬挂一个金属球,球的大小和线长相比非常小,从而可以把球看作是质点,这就成为一个理想的单摆,当摆的摆角幅度小于5°时,我们得到简谐振动的周期为

    1984年04期 168-169页 [查看摘要][在线阅读][下载 93k]
  • 感应圈高压极性的判别

    吴兆全

    <正> 先将感应圈所配的放电杆和放电圆盘(若无此盘可用槽码盘代替)分别接在次级的放电柱上。并保持两者间距离为1~2cm。然后将初级线路按要求接好。调节断续器使次级出现火花放电。当发现放电的火花束是由尖端向圆盘中心汇聚时,则盘为正极,如图1;若放电火花束是由尖端向圆盘扩散,则尖端为正极,如图2。

    1984年04期 169页 [查看摘要][在线阅读][下载 48k]
  • 推荐一种验证牛顿第二定律的方法

    辛保林

    <正> 验证牛顿第二定律,是一个重要的学生实验。按教材的方法进行,总要出现较大的误差。我们做出的实验表明,加速度的实测值与理论值存在着30%以上的误差。a—1/M图线具有明显的弯曲;a—F图线不通过坐标原点。与理论曲线均有较大的偏离,不能很好的反映出质量不变时,加速度与作用力成正比及作用力不变时,加速度与质量成反比的关系。我们分析一下出现较大误差的原因是:此实验装置为斜面平放,教材中把牵引重物的重

    1984年04期 170-171页 [查看摘要][在线阅读][下载 107k]
  • 气体定律实验器及其应用

    李若由,江金龙

    <正> 过去高中物理课本中,“验证玻意耳——马略特定律”和“验证理想气体状态方程”两个学生实验,前者采用针筒,后者采用灌注水银的U型玻璃管。由于针筒摩擦力大且压强大时容易漏气,所以实验很难成功。后者实验虽能顺利进行,但由于水银造成污染会影响学生健康。为此,我们设计了不需水银的“气体定律实验器”,验证气体定律的两个学生实验都能达到较好的效果,操作方便,精度也高。因此,从八四年秋季开始使用的高中物理课本,都采用这种新仪器来验证玻意耳——马略特定律和理想气体状态方程.现将其简介如下,供参考.

    1984年04期 172-173+154页 [查看摘要][在线阅读][下载 153k]
  • 测普适气体恒量的实验方法

    白铭,向华

    <正> 普适气体恒量R,是物理学中的主要常数之一。这里介绍一种适合中学用的实验方法,供参考。一、实验原理质量为m千克、摩尔质量为μ千克/摩尔的理想气体,其状态方程为:(PV)/T=m/μR 用电解水器电解水时,在正负电极上分别析出氧气和氢气,并分别收集在电解水器的两支集气管里。它们的压强P、体积V以及绝对温度T可用常规方法测定。其质量可根据法拉第电解第一定律和第二定律计算,即:

    1984年04期 174-176页 [查看摘要][在线阅读][下载 163k]
  • 测定普适气体恒量的一种方法

    刘彬生

    <正> 普适气体恒量R,是热学中的一个重要常数,如能在教学时补充一项测定普适气体恒量的学生实验,很有好处。在中学条件下,可由实验测出一定量近似理想气体的某种实际气体的压强、体积、温度、质量,并引用已知的该气体的摩尔质量,用克拉珀龙方程算出R值。实验的关键是在于较精确地测定空气的质量,使之能得到三位有效数字。常温常压下,比较干燥空气的平均摩尔质量μ=28.8/mol。如用玻璃烧瓶配上橡皮塞和皮管做容器,称出它充有等于外界大气压的空气和抽成真空后质

    1984年04期 177-178页 [查看摘要][在线阅读][下载 100k]
  • 提高电路功率因数的演示实验

    刘贵兴

    <正> 为讲清功率因数这个物理概念,我们采用在感性电路中,并联一只电容器,使得在整个电路中用增加容抗的办法来抵消原来的感抗。我们使用的感性电路是简单的日光灯电路,如图所示。其中D_1和D_2为6.3V、0.15A的小电珠,C为2μF、300V的电容器,日光灯为8W,开关应使用单掷乓乒开关,而不用闸刀开关,以免触电。演示方法:将图中K_1、K_2切断,电路中接入200V的交流电源,当开关K_1接通时,发现电路中日光灯和小电珠都正常地发光。此时将K_2

    1984年04期 178页 [查看摘要][在线阅读][下载 53k]
  • 用圆锥摆测重力加速度

    轩植华

    <正> 我校1978年排出的力学实验“用圆锥摆测重力加速度”,仪器简单,图象直观。实验根据物体作匀速圆周运动的规律,求重力加速度。学生要测量长度、时间、角度,并了解如何按照测量精度的要求,根据误差公式,调整仪器参数以及合理选择测量仪器。在力学实验中引入照相的内容,使学生较早地接触并掌握照相

    1984年04期 179页 [查看摘要][在线阅读][下载 49k]
  • 小车弹球演示实验

    纪春田

    <正> 小车弹球实验可以说明运动学中的一些运动原理。该实验装置简单,容易制做,也可以让学生自己动手制做。实验装置如图1,图中1.小车;2.圆筒;3.按键(用来控制销钉);4.销钉(用来控制弹簧);5.弹簧;6.砝码;7.配重;8.定滑轮;9.放在弹簧上的小球。在实验中用改变砝码和配重的质量方

    1984年04期 179-180页 [查看摘要][在线阅读][下载 105k]
  • 静摩擦力产生向心加速度的演示

    曾昭纬

    <正> 部编高中物理上册第148页有这样一段话:“放在唱片上的物体随唱片旋转时有滑离转动轴的趋势,它没有滑离而绕转动轴做匀速圆周

    1984年04期 180页 [查看摘要][在线阅读][下载 57k]
  • 向心力实验器(A型)

    王兴乃,王长毅

    <正> 为了满足从八四年秋开始使用的高中物理甲种本《验证向心力公式》学生实验的需要,我们设计了专供这一实验使用的向心力实验器(A型)。兹将该仪器简要介绍如下,供参考。一、仪器结构向心力实验器(A型)的结构,如图1所示。

    1984年04期 181-182+176页 [查看摘要][在线阅读][下载 154k]
  • 向心力实验器(B型)

    王兴乃,刘云起

    <正> 为了满足从八四年秋开始使用的高中物理乙种本《验证向心力公式》学生实验的需要,我们了设计专供这一实验使用的向心力实验器(B型)。兹将该仪器的结构、原理和实验方法等介绍如下,供参考. 一、仪器结构向心力实验器(B型)的结构,如图1所示。它由

    1984年04期 183-185+188页 [查看摘要][在线阅读][下载 223k]
  • 在椭偏测厚中用TI——59计算器直接计算薄膜厚度

    刘世清,曹柏林,程晓曼

    <正> 当前一些非常薄的膜层被广泛地应用于各技术领域中。因此,精确地测量薄膜厚度是一种重要的物理测量技术。其中,椭圆偏振法这种测量方法,是通过光波反射时偏振状态变化进行的;它能测很薄的膜厚(可达20A以下),测量精度很高(理论上误差可小于±10A),在各种已有的测膜厚方法中,它是能测膜厚最薄和测量精度最高的一种。但由于长期存在着数学处理上的困难与局限性,只有依靠电子计算机的发展和应用才使椭圆偏振法获得了生命力。

    1984年04期 186-188页 [查看摘要][在线阅读][下载 151k]
  • 一种曲面拟合的方法

    郭有思

    本文讨论了物理实验中一种简单的二元函数拟合的问题,并列举普通物理实验中“梁之弯曲”实验为例,加以说明。

    1984年04期 189-191页 [查看摘要][在线阅读][下载 120k]
  • Student’s t分布及其在实验数据处理中的应用

    何桂荣,郭懿

    <正> 引言在数据分析中经常遇到这样两方面的问题,即具有正态分布的随机变量(如带有偶然误差的某个物理量的测量值),经过多次测量,它的平均值的误差是多少?或是同一物理量由两个人或两种设备分别测出两组数据,这两组数据的平均值不相同,这时需要推断出一个结论:这两个平均值的差别到底是统计涨落引起的,还是其中一个或两个由某种系统误差引起的。如果该统计量的总体方差σ~2已知的话,

    1984年04期 192-194+161页 [查看摘要][在线阅读][下载 168k]
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