张敏

• 1:长春师范学院数理学院 吉林长春130032

摘要(Abstract)：

利用现代教育理论 ,结合物理实验的教学实际 ,探讨和研究了探索性物理实验的双重教育功能 .通过具体的探索性物理实验案例 ,验证了探索性物理实验具有激发学生的兴趣、发展学生的探索精神和唤起教师创造性的双重教育功能 .

关键词(KeyWords)： 探索性物理实验;教育功能;科学探究

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作者(Author): 张敏

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参考文献(References)：

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